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第163章 教培机构风波（第1页）

回到现实，楠楠感怀生活，对自己还算仁慈，希望自己过得好的人中，郑大哥算是其中一个吧！

第一次创业，经历了二十六年，贵客林云，楠楠感念他们的好；第二次创业了，楠楠更要感激唐老师和李老师的帮助，她相信她的事业一定会红红火火。

唐老师和李老师都是经验丰富的高级教师，楠楠的教学方法和质量也经历了多方的考验，效果显着，孩子来了都喜欢。

通过周一到周五上门咨询和开业前的广告效应，第一周周末课楠老师的语文课、唐老师的数学课、李老师的外语课都不同程度地加了学生，可谓稳步发展。

忙碌的周末，除了上课，还要迎接上门咨询的家长，与家长沟通是楠楠的强项，所以，只要是有需要的孩子的家长，基本上会被楠老师说服报课。

家长大部分是迷茫的，楠老师不但能提高孩子的学习成绩，还可以培养、纠正孩子的各种不良的习惯，想起来就让家长有了信心。也确实，楠楠确实是急家长所急，想家长所想，要真正助力家长，推动孩子成长的的老师。

周一晚上，楠楠约唐老师、李老师晚餐，而且都带来了先生。因为她们的先生都是峰儿的同事，如此聚餐，岂不是锦上添花。

做生意讲究天时地利人和，楠楠占尽了人和。

餐桌上，楠楠先感谢唐老师、李老师的鼎力相助，然后她说:“这周日下午我们都上一节免费的公开课，通过公开课再收一部分学生，你们觉得如何？”唐老师、李老师一听，觉得方法绝妙，非常赞同。三位先生看三个老师都觉得好，自然不会说什么。笑着说:“发挥余力，成绩斐然啊，只是不要累着自己才行。”

楠楠和唐老师、李老师都很赞成先生们的观点。一周上3-4天的课，大家都觉得挺轻松，应对各种变化也还得心应手。

周一到周五的托管课逐步实行起来，除了楠楠和唐老师、李老师的值班外，楠楠决定再招一个老师，每天的托管课，超过六个人，一个老师就忙不过来了。再招人，周末也可以增加阅读与习作课，还有美术、音乐、书法特长课，也要开起来。

一切都在有序进行，楠楠把保证质量作为办学宗旨，一切为了助力家长推动学生成长服务。唐老师和李老师都是老教师了，师德师风纯正，很有责任心。

暑假要到了，楠楠不担心招生，但她担心老师不够用。对于教培机构，那是最忙碌的时候。楠楠招了三个大学生暑假工来当老师。

招工是谨慎的，楠楠亲自审核，试课，然后各方面综合评估之后录用。楠楠想:“不管有多忙，不能违背了保证教学质量的宗旨。”

七个老师，四个年级的语数外、阅读理解与习作初级、中级、高级课，还有美术、音乐、和书法课，排起课来比较复杂，每个老师每天最少上五节课。忙碌而紧张的工作，一开始楠楠、唐老师和李老师有点疲劳，但一个星期后，似乎也适应了这种快节奏。

忙中容易出乱！

疲乏的楠楠刚坐下来想喘口气，美术课瑶瑶老师打来电话，“楠校长，楠校长……”瑶瑶老师带着哭腔的声音传过来。

“瑶瑶老师，怎么了？你别急，慢慢说。”楠楠赶紧安慰老师。毕竟瑶瑶还只是一个大学生，和天儿差不多大，对于几个大学生老师，楠楠视他们为员工，也当他们像孩子。

“两个学生打架，其中一个额头被打破了。”瑶瑶焦急地说。

“啊？我马上过来！”楠楠放下电话，快步向瑶瑶班级跑去，这是楠楠一直强调的问题。

学生打架不是什么大不了的事情，但在楠楠的教培机构里还是第一次，虽然楠楠是第一次亲自处理这类事情，但是她见过不少，所以她有自己处理的程序。

楠楠来到瑶瑶老师的教室，看到两个男孩子正怒目而视，瑶瑶老师正给那个额头受伤的孩子擦血，学生们看校长来了，都让到一边。

楠楠径直走到受伤孩子跟前，仔细看了看伤口，关切地问道:“疼吗？”那孩子摇了摇头，说:“不疼了。”“瑶瑶老师，赶紧带孩子去医院包扎一下！”瑶瑶老师，瞪了另一个孩子一眼，带着孩子走了。

楠楠转过身来，看向另一个孩子:“怎么样？你，有没有受伤？”

孩子泪眼浑圆，摇了摇头，“没……”刚开口，眼泪奔泄而出，很是委屈。楠楠拉着孩子坐到椅子上，问道:“能不能跟老师说说，你们为什么打架吗？他让你很生气，也很委屈，是吧？”

“他骂我妈妈！”孩子气愤地说。

“他不对！怎么可以骂你妈妈呢？等我要好好批评他，帮你出口气，好不好？”

那孩子抬起头，眼神里透着惊喜，感激地看着校长。

“这个事情，你有没有不对的地方？”楠老师盯着孩子，孩子和楠老师对视瞬间，立刻低下头，低低地说:“我也有错，不应该动手打他。”

“那怎么办呢？”楠老问孩子。

孩子说:“老师，明天我跟他道歉！”

楠楠点了点头，欣慰地说:“不错，你能认识到这一点，老师要表扬你，但是也要批评你的冲动，幸亏今天他的伤口不深，不然，留下后遗症那就会出现无法弥补的后果，那就不是一句道歉就能解决得了的，所以，以后，碰到事情一定不能冲动，要冷静，打架只是逞一时之快，不是英雄所为，知道吗？”

“老师，我知道错了，下次我一定不会像今天这么冲动了！”那孩子向楠老师保证。

家长来了，楠楠和家长说明了情况，让家长接走了那孩子。

接着楠楠和那个受伤孩子打了电话，具体说明了情况，并主动向家长道歉，承担了一些管理不周的责任。

妈妈看到孩子时，孩子一再跟妈妈说:“妈妈，我没事！刚才是我说话太难听，说了不该说的话，才和同学起冲突的。大夫说我这伤口几天就好，妈妈放心！”妈妈听孩子这么说，紧张的情绪才松懈下来。摸了摸孩子的头，说:“儿子没事就好！”

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